纵观中国的高等学府，百年名校，哪个不是经历了多次的沉浮才成就了如今的辉煌，作为民办高等学府的开山鼻祖，北京人文大学作为民办高校的探索者更是经历了常人难以想象的坎坷和曲折，二十四载一路走来，人文大学上演了一部可歌可泣的成长史诗，二十四年前，一群有理想的知识分子在北京这块沃土上种下了北京人文大学这棵小树，他们用心血为他浇灌，用智慧为她施肥，用理性为她剪枝，用所有的真诚为她营造怡美的环境。如今，他终于长成一棵枝繁叶茂的大树。

　　“厚积薄发”是最睿智的战略战术，北京人文大学部打无准备之站，不做无准备之事，一步一个脚印走过了二十四年，回想当初，万事开头难，北京人文大学如今已走过了二十四个春秋，它记载着几代人文人承受坎坷的韧性、面对困惑的执著、迎接成功的喜悦、拥抱辉煌的自豪！从最初名不见经传的十几个人的小队伍，发展到如今以四名院士为核心、十几名博士生导师为骨干、五百余名专兼职正副教授为主力、教职员工1100余人的高水平师资队伍。

　　北京人文大学以培养适应市场经济和社会发展急需的复合型专业人才为目的，使学生不仅具备扎实的专业基础知识和操作技能，获得大专或本科学历文凭，而且具备市场经济条件下就业及后期发展所需要的综合能力。对学生进行英语、计算机应用、市场营销能力的强化培养，增设应用文与口才、公关、礼仪、汽车驾驶等选修课，支持和鼓励学生参加英语口语等级、计算机等级等资格认证考试，努力把学生培养成知识型、技能型、实用型即“国家学历+专业资格+职业技能+综合能力”的复合型高素质人才，让每一人文的学子学到知识，学会做人。

　　北京人文大学坚持把管理放在与教学同等重要的位置，把管理作为育人的重要手段，坚持以管理促进教学，狠抓建章建制、思想政治、组织建设、教学管理、校园安全、后勤管理六大环节，使整个管理体系环环相扣、完善有效，保证了学生日常学习生活的有序进行。培养学生具备三种能力：面对人才市场的竞争力；胜任本职岗位的工作能力；不断补充新知识、适应新环境的创新发展能力，让每一把梦想寄托在人文的学子，在毕业的时候都能飞向理想的彼岸。